„Od słowa do działania – STEAM-owe lektury” to projekt w ramach realizacji ERASMUS+ w naszej szkole, czyli projektu "STEAM in your mind". Nazwa STEAM to skrót od angielskich słów: Science (nauka), Technology (technologia), Engineering (inżynieria), Arts (sztuka) i Maths (matematyka). Zasadą edukacji w duchu STEAM są działania łączące różne dziedziny wiedzy. Podążając za naturalną potrzebą doświadczania i przeżywania przygód, uczniowie poznają tajemnice otaczającego ich świata. Nie boją się eksperymentować, tworzyć i próbować różnych rozwiązań. W ten sposób uczniowie klasy 7F poznawali lekturę „Latarnik” Henryka Sienkiewicza.
Była więc STEAM-owa praca metodą projektu, wymagająca współpracy, kreatywności i umiejętności rozwiązywania problemów. Uczniowie odkrywali historię Skawińskiego i jej geograficzny aspekt tworząc mapy – plakaty z trasą wędrówki latarnika, uzupełniane poprzez kody QR z odnośnikami do artykułów o miejscach jego pobytu, w Wikipedii. Kolejnym zadaniem było przedstawienie historii opisanej przez Sienkiewicza, własnymi słowami, w formie teatrzyku kamishibai : na podstawie planu wydarzeń uczniowie tworzyli własne opisy akcji, następnie ilustrowali je i na koniec prezentowali poprzez skrzynkę butai. Ostatnim problemem do rozwiązania było zaprojektowanie własnej latarni morskiej, wzorując się na tych najsłynniejszych na świecie, z papierowych kubeczków. Uczniowie z zaangażowaniem pracowali w grupach, dzielili się wiedzą i umiejętnościami, doskonalili zdolności komunikacji i współpracy. Efekty ich pracy można podziwiać na zdjęciach.
Autorkami i koordynatorkami projektu są : Justyna Grabowska-Szmelc i Małgorzata Jednoralska-Józefczyk.
Joomla Gallery makes it better. Balbooa.com
